‘Binnen de HvA ben ik verantwoordelijk voor Make IT Work en de campus in Hilversum. Daarnaast ben ik landelijk bezig met de uitbreiding naar andere hogescholen en de verbreding van omscholing naar andere sectoren, zoals zorg, onderwijs en techniek.’

‘Binnen Make IT Work ben ik werkzaam als accountmanager. Dagelijks sta ik nauw in contact met onze cursisten en onderhoud ik alle contacten met de werkgevers. Met ontzettend veel pride, power en passie werken we dagelijks met elkaar aan iets heel moois en maken we het verschil.’

‘Waar ik heel enthousiast van word bij Make IT Work is de sterke intrinsieke motivatie van iedereen die hieraan meedoet, van deelnemer tot docent tot werkgever. De kwaliteit van het onderwijs is hoog en dat we als hogeschool zo’n concrete bijdrage kunnen leveren aan het terugdringen van de krapte op de IT arbeidsmarkt maakt mij wel heel trots. Deze manier van samenwerken tussen onderwijs en bedrijfsleven is uniek, succesvol en vernieuwend.’

‘Wat een geweldig programma om hier een bijdrage aan te mogen leveren. Werkgevers en cursisten zijn beiden enthousiast over dit IT omscholingstraject. Elke dag is weer een feestje om die blije en gemotiveerde gezichten te zien van de cursisten die echt een toekomstbestendige stap zetten.’

‘Onze cursisten kiezen voor meer werkgeluk en zijn zich ervan bewust dat hun leven er totaal anders uit gaat zien. Zelden zie ik zulke gemotiveerde en leergierige mensen. Ze vergen het uiterste van onze docenten om er alles uit te halen. En als we de werkgevers mogen geloven dan zwakt de leercurve ook ná Make IT Work niet af.’

‘Leren is jezelf naar een hoger niveau werken. Dat doe je zelf, dat betekent (als het goed is) dat je geconfronteerd wordt met grenzen van je eigen kunnen. Het gevoel van frustratie wisselt af met successen. Make IT Work studenten zijn daar goed in! Als docent begeleid en help ik je daarbij.’

‘Na een aantal jaren in onderzoek en consultancy gewerkt te hebben, sinds deze eeuw actief als docent bij de HvA. Als docent betrokken bij Make IT Work sinds een aantal jaren met als onderwerp statistiek. Een voor de meeste studenten boeiend onderwerp, dat in deze tijd van AI en Big Data onderbelicht dreigt te raken, maar relevanter is dan ooit.’

‘Ik ben trots dat ik het omscholingstraject Make IT Work onder de aandacht mag brengen in Noord-Nederland. Dat ik de verhalen van (super) gemotiveerde cursisten mag vastleggen en mag delen. Dat ik (online) bijeenkomsten organiseer waar werkgevers en/of werkzoekenden elkaar leren kennen en vinden. Dat we samen werken om Make IT Work in Noord-Nederland tot een succes te maken.’

‘Bij Make IT Work wordt in korte tijd ontzéttend veel geleerd. Niet alleen individueel maar ook in teamverband. Het lijkt wel een soort topsport! Er zijn bij ons al heel wat supergemotiveerde IT-atleten klaargestoomd en ik vind het geweldig om daar als coach aan mee te mogen werken.’

‘Bij Make IT Work werken alle studenten met enorm veel inzet en enthousiasme aan een nieuwe carrière. Ik probeer iedereen uit te dagen om zoveel mogelijk met elkaar de verschillende onderwerpen te bestuderen en te oefenen. Het is iedere keer een groot plezier om les te geven aan deze studenten.’

‘Ik vind het fantastisch om te mogen werken met gemotiveerde cursisten. Het is een intensief traject, waarbij in korte tijd veel nieuwe kennis wordt behandeld en toegepast, en er al snel een hecht team ontstaat waarbij iedereen elkaar helpt en kennis deelt. Als docent BDA ben ik er trots op om onderdeel te zijn van een opleidingstraject dat mensen nieuwe energie geeft en de kans biedt om een succesvolle wending te geven aan hun carrière.’

‘Geweldig wat de cursisten kunnen leren in vijf maanden. Vanaf mijn eerste groep ben ik daarover verrast. Het is hard werken, maar de cursisten zijn meestal niet te stoppen. Je moet ze af en toe verplichten een pauze te nemen. De motivatie en leergierigheid van de cursisten geeft mij veel voldoening. Ik ben voornamelijk docent van de basisvakken Programming, Databases en Object Oriented Programming.’

‘Al sinds het allereerste cohort geef ik les bij Make IT Work. Hoe bijzonder dat is bleek toen een van de eerste cursisten klaagde over een te makkelijk tentamen. Dat had ik in de reguliere opleiding niet meegemaakt! Natuurlijk hebben we die feedback ter harte genomen: de tentamens zijn niet meer te makkelijk. Tegenwoordig geef ik vooral les bij het verdiepingsfase van de cursus: de projecten en het vak Advanced Programming.’

‘Als opleidingscoördinator houd ik mij, samen met de accountmanager, bezig met de planning en organisatorische zaken rondom de opleiding. De gedrevenheid van de deelnemers en het werken aan eenzelfde doel maakt dat er in korte tijd een hechte groep ontstaat. Hoewel ik als opleidingscoördinator op de achtergrond betrokken ben bij het traject, is dit iets wat ik bij Make IT Work erg waardeer en mooi vind om te zien.’

‘Ik ben vanaf Cohort 1 in Eindhoven als docent betrokken bij MIW. Ik geef normaal aan voltijd studenten les, dus voor mij was dit een nieuwe doelgroep. Heel anders. Bovengemiddeld gemotiveerd, leergierig en fanatiek. Daar hou ik van. Ik heb zelf ook enorm veel mogen leren en ik geniet ervan om ze te zien groeien. Het is leuk om te zien hoe de cursisten met elkaar en met het docententeam een band opbouwen tijdens deze intensieve periode.’

‘In mijn baan als docent bij de voltijd opleiding van HBO-ICT is het motiveren een van de belangrijkste aspecten van mijn werk. Bij Make IT Work is het coachen van de cursisten een prettige manier om mijn passie voor mensen, leren en onderwijs te combineren. Juist in onze huidige wereld is het blijven leren en continue verbeteren een proces dat nooit ophoudt. Het is mijn tweede natuur om op zoek te gaan naar de oorzaken, de mogelijkheden en het verder brengen van cursisten.’

‘Welke impact heeft ICT op organisaties en onze samenleving? En houden ICT’ers rekening met de gevolgen die ICT kan hebben? Dat zijn vragen waar ik me al een groot deel van mijn carrière mee bezig hou, zowel in onderzoek als onderwijs. Het mooie van de lessen bij Make IT Work is dat de cursisten al werkervaring hebben en dus al ICT ervaringsdeskundigen zijn. Onbewust nemen ze al een hele boel bagage mee die ze in hun toekomstige werk weer goed kunnen gebruiken.’

‘In mijn functie ondersteun ik de opleidingsmanager en houd ik mij bezig met de planning en organisatie van de opleiding. Wat ik zo leuk vind aan Make IT Work? Dit traject geeft mensen de mogelijkheid om hun positie op de arbeidsmarkt te versterken en binnen vijf maanden om te scholen naar de ICT.’

‘Dagelijks ben ik bezig met het verder ontwikkelen en in de markt zetten van Make IT Work op het gebied van marketing en communicatie. Ontzettend leuk werk omdat het programma continu in beweging is, een mooie uitdaging!’

‘Fontys Hogeschool ICT brengt het beste in mensen én omgeving naar boven. Als marketing- en communicatieadviseur voor Make IT Work, en het ICT Onderwijs voor Professionals, vind ik het gaaf inspirerende en motiverende prikkels te kunnen geven. Kansen en mogelijkheden voor persoonlijke en professionele ontwikkeling onder de aandacht brengen, bij bedrijfsleven en (aankomende) ICT professionals in Zuid-Nederland. Wat je aandacht geeft groeit’

‘Als je happy bent lukt alles beter. Wij vinden het dan ook belangrijk dat onze cursisten op cognitief én op mentaal en emotioneel niveau begeleid worden. Het leren vindt tijdens de omscholing immers niet alleen plaats op cognitief niveau: we leveren IT’ers af die zowel zelfstandig als in teams heel goed kunnen functioneren. Ik ben coach en Happiness Officer in het programma en daar word ik erg happy van!’

‘Als coach begeleid ik de cursisten van Make IT Work. Make It Work heeft een heel hoog tempo, als je goed met dit tempo omgaat heeft dit een positief effect op je leervermogen. Ik vind het heel leuk om de cursisten te begeleiden, omdat onze basis gelijkwaardigheid is. Cursisten hebben al heel veel te bieden vooral ook op professioneel gebied. Ik ben heel blij dat ik mensen die zo bewust kiezen voor een nieuwe carrière verder kan helpen. Vooral omdat er zo hard gewerkt wordt en zoveel leergierigheid wordt getoond.’

‘Make IT Work is een prachtig omscholingsprogramma met baangarantie. Ook draagt het bij aan het verminderen van de mismatch op de IT-arbeidsmarkt. Met veel enthousiasme werk ik vanuit de HvA aan de ontwikkeling van dit soort omscholing voor andere sectoren zoals de Zorg, Techniek en het Onderwijs. Daarnaast zet ik me in om, via SPOT035, de digitaliseringskennis en ervaring van de HvA in te zetten voor het MKB in de regio Hilversum.’

‘Ik ben van huis uit wiskundige en programmeer al sinds mijn middelbareschooltijd. Dat is naast mijn baan altijd mijn hobby geweest. Sinds 2018 heb ik van mijn hobby mijn baan gemaakt als docent Software Engineering bij Make It Work. Ik vind het erg leuk om de eerste kennismaking met programmeren te mogen geven. Ik probeer mijn eigen enthousiasme voor het programmeren over te dragen tijdens de lessen.’

‘Make IT Work vervult een heel relevante rol in de scholing van IT professionals. Wat ik zo bijzonder vind is dat je in een klein team, met een select aantal super gemotiveerde cursisten, in een kort maar heel intensief omscholingstraject zit. Hierdoor kun je als docent de lessen heel snel aanpassen en waar mogelijk maatwerk aan cursisten bieden. Naast docent ben ik ook onderzoeker aan het lectoraat Digital Life bij de HvA en doe onderzoek naar de toepassing van eHealth technologie.’

‘In 1998 heb ik als pas afgestudeerd historicus deelgenomen aan een omscholingstraject richting de IT. Sindsdien ben ik werkzaam in de IT-opleidingen. Leven Lang Ontwikkelen, traineeships en omscholingstrajecten zijn de rode draad in mijn carrière. Ik geloof dat mensen zich tijdens hun loopbaan continu moeten blijven ontwikkelen. Met Make IT Work laten we zien dat we mensen goed kunnen voorbereiden op een nieuwe carrière in de ICT-sector.’

‘Ik ben sinds cohort 9 betrokken bij MIW als docent. Ik heb al menig cursist succesvol het MIW-programma zien doorlopen. Als docent vind ik het zelf erg veel voldoening geven om met de super gemotiveerde cursisten van MIW te werken. Het vereist een andere benadering dan lesgeven aan reguliere studenten. Het is een intens programma en de cursisten zijn al meer ervaren, gevestigde persoonlijkheden. Naast het wegwijs maken van de cursisten in de IT, leef ik als docent erg mee. Als docent ben je gedurende deze intense periode toch een aardig deel aanwezig in hun leven en bent dan ook meer dan iemand die kennis overdraagt.’

‘Ik ben blij dat ik het mooie omscholingstraject Make IT Work onder de aandacht mag brengen in Brabant en Limburg. Dat ik de verhalen van enorm gemotiveerde cursisten en werkgevers mag vertellen! Ik maak samen met mijn collega’s de (online) bijeenkomsten, waar werkgevers en/of werkzoekenden elkaar leren kennen en vinden tot een succes. En daarnaast heb ik tijdens het onderwijs de rol van ‘Productowner’, zo volg ik op de voet hoe snel onze kandidaten groeien naar een echte professional.’

‘Als de computer een ‘bicycle for the mind’ (Steve Jobs) is, dan wil ik mensen graag leren fietsen. Het aanvullen van je mogelijkheden met een computer kan de wereld een stuk groter maken. Die nieuwe, grotere wereld is eng, maar met de goede ondersteuning geeft het ontdekken ervan heel veel voldoening. Als hoofddocent voor Make IT Work Groningen Software Engineering ben ik betrokken bij elke fase van het omscholingstraject.’